पीटर थिएल का कॉलेज छोड़ने के लिए $100k का प्रस्ताव पहले से कहीं ज़्यादा लोकप्रिय है
Peter Thiel की युवा लोगों के लिए $100,000 की फ़ेलोशिप, जिनसे वे कॉलेज छोड़ें या कॉलेज छोड़कर निकल जाएँ, पर Wall Street Journal की एक रिपोर्ट पारंपरिक उच्च शिक्षा बनाम शुरुआती उद्यमिता के मूल्य पर व्यापक बहस छेड़ती है। टिप्पणीकार कुलीन विश्वविद्यालयों के सिग्नलिंग और नेटवर्किंग लाभों की तुलना उनके ऊँचे खर्च, शिक्षण गुणवत्ता में कथित गिरावट, और “कॉर्पोरेट ड्रोन” पैदा करने में उनकी भूमिका से करते हैं, जबकि यह भी नोट करते हैं कि Thiel जैसे कार्यक्रम मुख्यतः पहले से ही असाधारण, बेहतर-स्थित उम्मीदवारों की सेवा करते हैं। कई लोग कॉलेज की नागरिक और बौद्धिक भूमिका—विशेषकर आलोचनात्मक सोच और लोकतांत्रिक मानदंडों के समर्थन को विकसित करने में—को भी रेखांकित करते हैं और वैचारिक कारणों से शीर्ष प्रतिभा को उन संस्थानों से दूर मोड़ने पर चिंता जताते हैं।
थिएल फ़ेलोशिप पर प्रतिक्रियाएँ
- इसे अत्यधिक सक्षम, स्वयं-निर्देशित युवाओं, खासकर टेक/CS में, के लिए एक आकर्षक विकल्प माना जाता है।
- कुछ लोगों का तर्क है कि स्टार्टअप क्षमता के लिए बेहतर “फ़िल्टरिंग” के कारण यह कुलीन डिग्रियों से भी मज़बूत प्रतिभा-संकेत बन सकता है।
- अन्य इसे एक अरबपति और उसके नेटवर्क के हाथों में प्रभाव को केंद्रित करना मानते हैं, जिससे एक कुलीन द्वारपाल (Ivy League) की जगह दूसरा द्वारपाल आ जाता है।
- चिंता यह है कि हाई-प्रोफ़ाइल ड्रॉपआउट्स का उत्सव सर्वाइवरशिप बायस को छिपाता है; कॉलेज छोड़ने या स्टार्टअप्स के लिए जाने वाले बहुत से लोग अदृश्य रूप से विफल हो जाते हैं।
कॉलेज का मूल्य बनाम उसे छोड़ना
- स्पष्ट विभाजन है: कुछ लोग कॉलेज को मुख्यतः संकेतक और प्रमाणन मानते हैं, जिसका अधिकांश शैक्षणिक सामग्री ऑनलाइन सीखी जा सकती है।
- अन्य लोग ज़ोर देते हैं कि कई विषयों (जैसे लैब साइंस) के लिए और बौद्धिक परिपक्वता के लिए, संरचित कॉलेज शिक्षा और परीक्षाएँ अपूरणीय हैं।
- कई लोग सामाजिक विकास, नए विचारों से परिचय, और “सब कुछ समझ लेने” के लिए समय को केवल नौकरी की तैयारी से परे, प्रमुख लाभ मानते हैं।
- प्रतिवाद: चार साल और ऊँची ट्यूशन को कुछ लोग बहुत बड़ा अवसर-लागत मानते हैं, खासकर जब शुरुआती करियर की कमाई चक्रवृद्धि रूप से बढ़ती है।
सिग्नलिंग, चयन, और कुलीन स्कूल
- कई टिप्पणियों का तर्क है कि शीर्ष स्कूलों का मुख्य मूल्य शिक्षा नहीं, बल्कि चयन है।
- प्रवेश को ही क्षमता के प्रॉक्सी के रूप में देखा जाता है; कुछ का सुझाव है कि दाखिला लेकर फिर छोड़ देना भी उस मूल्य का बड़ा हिस्सा पकड़ लेता है।
- अन्य लोग इसका विरोध करते हैं और इसे चयन/सर्वाइवरशिप बायस तथा किस्सों पर अत्यधिक निर्भरता कहते हैं।
उद्यमिता, उम्र, और जोखिम
- एक पक्ष का दावा है कि शुरुआती 20 के दशक की “ऊर्जा” और कम ज़िम्मेदारियाँ युवाओं को कंपनियाँ शुरू करने के लिए आदर्श बनाती हैं।
- आलोचक निर्णय-क्षमता की कमी, प्रचार-उन्माद के प्रति संवेदनशीलता, और स्टार्टअप विफलता की बहुत ऊँची आधार-दर पर ज़ोर देते हैं।
- इस पर असहमति है कि क्या डिग्री के लिए उद्यमिता को टालना दीर्घकालिक परिणामों को वास्तव में नुकसान पहुँचाता है।
विचारधारा, लोकतंत्र, और “ब्रेनवॉशिंग”
- कुछ लोग इस कार्यक्रम को एक व्यापक राजनीतिक परियोजना का हिस्सा मानते हैं: “लिबरल” विश्वविद्यालयों, आलोचनात्मक सोच, और लोकतांत्रिक मानदंडों को कमज़ोर करना।
- अन्य लोग तर्क देते हैं कि विश्वविद्यालय स्वयं ही आलोचनात्मक सोच सिखाने में increasingly विफल हो रहे हैं और इसके बजाय हक़दारी या वैचारिक अनुरूपता impart करते हैं।
- कई लोग उच्च शिक्षा से शीर्ष प्रतिभा को दूर ले जाने को लेकर चिंतित हैं, क्योंकि उनका कहना है कि लोकतंत्र के लिए शिक्षित नागरिक-समाज आवश्यक है।
कर्ज़, पहुँच, और विकल्प
- कुछ डिग्रियों के लिए छात्र ऋण और खराब ROI को लेकर काफ़ी चिंता है।
- कम्युनिटी कॉलेज, ओपन यूनिवर्सिटी, सैन्य सेवा, गैप ईयर, और करके सीखना—इन सबको कम उपयोग किए गए विकल्पों के रूप में प्रस्तावित किया जाता है।
- कुछ का तर्क है कि कॉलेज “सबके लिए होना चाहिए” और सार्वजनिक रूप से सुलभ होना चाहिए; अन्य इसे कई लोगों के लिए अनावश्यक या हानिकारक डिफ़ॉल्ट रास्ता मानते हैं।